中小学生在体育竞赛中的攻击性行为的成因及对策研究——以广西玉林市育才中学为例  

作　　者：游贵兵[1] 向洁[2] 郝宏钟[1] 

机构地区：[1]山东大学体育学院,山东济南250061 [2]西南大学教育科学研究所,重庆400715

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2011年第12期147-149,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：采用问卷调查法对中小学生在体育竞赛中出现的攻击性行为进行分析,旨在减少和消除中小学生在体育竞赛中的攻击性行为,促进中小学生的身心和体育运动的健康发展。结果表明,中小学生在体育竞赛中的攻击性行为主要可以分为三类:直接身体攻击行为、言语攻击行为和间接攻击行为,言语攻击行为的发生率较高;中小学生在体育竞赛中的攻击性行为存在性别和年龄差异;中小学生在体育竞赛中产生攻击性行为是内在因素与外在因素相互作用的共同结果,其中中小学生自身的内在因素起主导作用。

关 键 词：中小学生 体育竞赛 攻击性行为 成因 对策 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]