攻击性行为

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重庆市某区中学生亚健康状况对攻击性行为的影响
《医学新知》2025年第4期402-408,共7页叶思言 王林 席璇 刘琴 
国家自然科学基金面上项目(81973067)。
目的探讨重庆市某区中学生亚健康状况对攻击性行为的影响。方法以2021年重庆市开展的某青少年青春发育队列研究中参与随访调查的中学生为研究对象,采用青少年亚健康多维评定问卷(MSQA)调查中学生亚健康状况,采用攻击性行为量表(BWAQ)评...
关键词：攻击性行为 身心亚健康 躯体亚健康 心理亚健康 中学生 
给“小火山”灭火——情绪管理问题干预个案
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期38-39,共2页闫群 刘志华 
一、案例描述。小文(化名),四年级学生,情绪管理能力弱,时常因小事与班级同学发生摩擦,并表现出攻击性行为,如推搡、辱骂同学,破坏他人物品等。他还时常扰乱课堂秩序,给老师带来不少压力。二、案例分析。通过与小文谈话,并与其家人沟通...
关键词：班级同学 攻击性行为 案例描述 课堂秩序 小文 四年级学生 情绪管理能力 案例分析 
手机成瘾对大学生攻击性行为的影响:情绪调节困难的中介作用
《心理月刊》2025年第5期117-119,共3页聂力 周伟珍 
2020年江西省高校人文社会科学规划项目(XL20106)。
目的 基于社会认知理论及一般攻击模型,探索手机成瘾与大学生攻击性行为的关系,以及情绪调节困难在其中的中介作用。方法 采用随机整群抽样法,2022年3月对江西省4所高校的744名大学生,使用大学生攻击性行为量表、手机成瘾量表、情绪调...
关键词：手机成瘾 攻击性行为 情绪调节困难 社会认知理论 一般攻击模型 
基于倾向性评分匹配的中国大学生攻击性行为影响因素及网络分析
《中国学校卫生》2025年第3期358-363,共6页曾睿 赵梦霄 胡萌萌 刘欣 常红娟 
国家自然科学基金项目(81803252);武汉科技大学教学研究项目(2023X046)。
目的基于倾向性评分匹配法探讨大学生攻击性行为影响因素及其网络结构,为预防和改善大学生攻击性行为提供精准靶向干预。方法于2023年6月,采用方便抽样方法选取湖北省武汉市3所高校2652名大学生作为研究对象,采用攻击行为量表(BWAQ)、...
关键词：攻击 行为 回归分析 倾向评分匹配 学生 
师幼互动质量对儿童攻击性行为的影响:父母参与教育的链式中介作用
《陕西学前师范学院学报》2025年第3期35-49,共15页张晓梅 谢欣然 
黑龙江省学前教育研究学术交流基地[24463]。
为探讨师幼互动质量对儿童攻击性行为的影响及其作用机制,基于生态系统理论构建中介模型,考察父母参与在其中的中介作用。以209名学前教师和1509名儿童及其家长为被试,采用课堂评估系统、儿童攻击性行为量表、父母参与量表进行调查。结...
关键词：师幼互动质量 攻击性行为 父母参与 儿童 
儿童期心理虐待对青少年攻击性行为的影响:有调节的中介作用
《校园心理》2025年第1期67-71,共5页段水莲 江佳佳 
湖南省社会科学成果评审委员会一般课题(XSP25YBC477);湖南警察学院科研项目(2022ZD02)。
目的探讨儿童期心理虐待对青少年攻击性的影响,分析述情障碍的中介作用及性别的调节作用。方法采用儿童期心理虐待与忽视量表(CPANS)、多伦多述情障碍量表(TAS-20)和Buss-Perry攻击性量表,对来自三省的初高中学生进行调查。结果(1)从直...
关键词：儿童期心理虐待 述情障碍 攻击性行为 
以共情为沟通的桥梁 提升中班幼儿的冲突解决能力
《学前教育》2025年第3期85-87,共3页郭佩娟 
“老师,佳佳不和我玩!”“老师,萌萌和乐乐又在抢玩具了!”一次教研时,当说到“同伴冲突”的话题,几位中班老师耳边好似又响起小朋友们叽叽喳喳的告状声,纷纷表示自己在处理幼儿冲突相关事宜时非常消耗心力,幼儿受伤、家长“找麻烦”都...
关键词：攻击性行为 心理成长 同伴冲突 中班幼儿 冲突解决 老师 社交能力 集体生活 
小班幼儿攻击性行为与父母教养方式的关系研究
《早期教育》2025年第8期43-48,共6页史乐乐 吴波 
攻击性行为是学前儿童有代表性的一种不当行为,是幼儿在个性发展过程中的一种不良倾向,对幼儿的长期发展有负面影响。父母教养方式是父母在养育孩子的过程中形成的一系列相对稳定的行为模式,这些教养方式对幼儿的行为发展具有深远影响...
关键词：攻击性行为 父母教养方式 小班幼儿 
化解小学高年级学生言语攻击行为的方法探析
《河北教育(德育版)》2025年第1期52-52,共1页江智捷 
根据调查,在小学生较为常见的攻击性行为中,以言语攻击的占比最高,其中小学高年级学生受到言语攻击的比例高达51.36%。如果这种攻击性行为的对象涉及教师,那么一般教师的内心会产生愤怒感和职业挫败感,难以冷静面对。例如,一位六年级班...
关键词：攻击性行为 小学高年级学生 言语攻击 微信 挫败感 年级班主任 方法探析 小学生 
精神病患者采取针对性心理护理对其攻击性行为得分、满意度的影响
《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2024年第12期117-120,共4页杜颖 
对精神病人进行针对性心理护理的效果分析。方法 采用随机取样的方法,对66例精神病患者进行了分组,分别作为对照组和观察组,本课题的研究期限为2022.1-2023.1。对照组33例行常规护理,观察组33例行有针对性的心理护理。对攻击行为、满意...
关键词：传统方式护理 针对性心理护理 精神病 护理质量 低血糖 
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