规范临床教学管理制度提高教学质量  

作　　者：曹彩平 卢凯 岑蔼儿 古建文 

机构地区：[1]广东省东莞市常平医院科教科,523573

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2012年第2期230-231,共2页Journal of Qiqihar Medical University

摘　　要：目的规范临床教学管理制度,提高教学质量,为医疗事业的发展,培养高素质的医学人才。方法分析影响临床教学质量的主要因素,进一步完善教学管理制度,加强临床师资队伍的建设,规范临床教学内容,开展多种形式的教学活动。结果规范的临床教学管理制度,加强教学管理,临床带教教师素质及学生对教学满意度大大提高。结论针对影响临床教学质量的主要因素,完善教学管理制度及规范临床教学内容,加强临床师资队伍的建设,开展多种形式的教学活动是提高教学质量的关键。

关 键 词：教学管理制度 教学质量 分析 

分 类 号：R-4[医药卫生]