基于《马克思主义基本原理概论》课问题式专题教学法的思考  

作　　者：牛银凤[1] 

机构地区：[1]宁夏医科大学人文社科部

出　　处：《文教资料》2012年第7期174-175,共2页

摘　　要：以学生关心的重大理论和现实问题为视角在建构《马克思主义基本原理概论》课的专题教学时,其逻辑建构和教学实践应以自觉问题意识、问题式专题教学模式、＂以疑引思,重点分析＂的教学方法为引领,突出教学的针对性、有用性。专题设计应符合教学目标、课程内容和大学生特质。每个专题都相对独立,又整体贯通。

关 键 词：《马克思主义基本原理概论》 问题式专题 教学方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]