新课改背景下历史教学素养的提高——以2011年江苏省初中历史教学基本功大赛为例  

作　　者：刘克明 

机构地区：[1]江苏省教学研究室

出　　处：《历史教学（上半月）》2012年第4期32-36,共5页History Teaching

摘　　要：一个合格的历史教师必须具备较强的历史教学素养，这种教学素养以教学基本功的形式外显出来，它是教师的教学能力的体现。探讨历史教师的素养发展和提高，关注历史教师的教学能力以及发展的策略，应是历史教学的核心内容，也是历史教育改革的重要内容。

关 键 词：史学意识 教学设计 有效教学 命题研究 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]