高职国际贸易课程考核中表现性评价的应用  

作　　者：容静文[1] 

机构地区：[1]广西国际商务职业技术学院

出　　处：《广西教育》2012年第11期43-45,共3页

摘　　要：分析了高职国际贸易课程考核中增加表现性评价的必要性,指出该课程考核中应用表现性评价时应关注学生对知识的掌握程度,以及他们的知识运用、情感、态度、体验等方面的内容。

关 键 词：表现性评价 国际贸易 课程考核 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]