对高职生职业核心能力培养模式的实证研究  

作　　者：张蔚[1] 

机构地区：[1]大连职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2012年第8期72-74,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：2009年度辽宁省教育科学规划"十一五"规划项目"高职学生职业核心能力培养模式的研究与实践"(编号:JG09DB241)成果之一

摘　　要：结合高职学生特点、劳动力市场要求和高职毕业生的实际需求,提出高职学生职业核心能力检测指标,通过课堂教学、校园实践活动、专项行为训练三种不同形式对高职学生职业核心能力水平影响的实验研究,探讨符合高职学生特点的可操作的教学与活动相结合的课堂教学、校园文化、专项训练三位一体的高职学生职业核心能力培养模式,为高校创造性的开展大学生政治思想活动,提高大学生综合素质方面提供经验。

关 键 词：职业核心能力 培养途径 实践平台 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]