在更新教育观的过程中探索教学方法改革途径——与青年教师谈发展  

作　　者：李元昌[1,2] 

机构地区：[1]吉林省教育学院 [2]农村基础教育研究所

出　　处：《青年教师》2012年第3期19-21,共3页

摘　　要：可能是出于职业的习惯，每当我与青年老师有接触的机会，话不到三句，便开始谈道论教。一提起教学，一说到教学质量，一谈到提高学生的素质，常常是多把话题集中在教学方法上。

关 键 词：教学方法改革 青年教师 教育观 更新 教学质量 老师 学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]