主体性道德人格教育:社会转型语境下学校德育的诉求  

作　　者：宋晶 周同[2] 

机构地区：[1]天津大学教育学院 [2]池州学院外语系

出　　处：《现代教育》2012年第1期27-30,共4页

摘　　要：社会在由传统向现代转型过程中遭遇了主体性的挑战,现代学校德育必须对此作出回应。主体性道德人格体现社会发展的需要,是克服传统德育被动灌输、追求道德乌托邦、泛道德主义弊端、实现道德教育现代化的必然选择。主体性道德人格教育应着力培养学生的主体情感因素,提升学生的道德需要层次,进而形成可普遍化的道德基石。

关 键 词：主体性道德人格 社会转型 德育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]