基于Krashen监察模式的公安英语口语教学改革研究  

A Study of Police Oral English Teaching Reform Based on Krashen’s Monitor Model

作　　者：刘海清[1] 廖文丽[1] 

机构地区：[1]湖南警察学院基础课部,湖南长沙410138

出　　处：《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2012年第1期138-140,共3页Journal of Central South University of Forestry & Technology（Social Sciences）

基　　金：2011年湖南警察学院教学改革研究课题:"公安英语口语教学改革研究--以Krashen监察模式为视角"(编号:湘警院通[2011]18号);2010年湖南省公安厅科研计划项目:"基于ESP的基层民警英语阶段训练法研究"(编号:湘公装[2010]44号);2010年湖南省哲学社会科学基金项目:"两型社会背景下长株潭地区外语人才战略研究"(编号:2010YBB120)

摘　　要：为积极响应教育部加强大学英语教学改革的号召,进一步加快公安院校行业英语口语教学的改革步伐以提升公安院校学生听说能力,以Krashen监察模式理论为研究视角深入剖析公安英语教学的现状,从教改目标、思路及实施方法三方面论述了进行公安英语口语教学改革的可行性和实效性。In order to effectively respond to the call of Ministry of Education on the reform of College English teaching and to further quicken the oral English teaching reform steps for police academies with the hope of improving police students’ English listening and speaking abilities,the paper tries to make a study on police oral English reform from the perspective of Krashen’s monitor model.After careful study of the current situation of English teaching for police academies,its reform objectives,ideas and contents will be profoundly proved that Krashen’s monitor model is feasible and effective for the police oral English teaching reform.

关 键 词：Krashen监察模式 公安行业英语 口语 教学改革 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]