略论应用型本科院校提升学生人文素养之道——以影视艺术课程体系建设为例  

How to Enhance the Humanistic Qualities of Application-oriented College Students——A Case Study on the Course Construction of Visual Arts

作　　者：黄瑛[1] 

机构地区：[1]广西财经学院文化传播学院,广西南宁530021

出　　处：《北京青年政治学院学报》2012年第2期94-97,共4页Journal of Beijing Youth Politics College

基　　金：2010年新世纪广西高等教育教改工程项目"适应区域发展的应用型本科人才人文素养培养模式研究与实践"(项目编号:2011JGA104)

摘　　要：影视艺术教育是应用型本科院校提高大学生人文素养的一条可行途径。针对本科院校影视艺术课程教学与人文素养培养隔阂的现状,提出新的教学设想和改革,以期为培养应用型本科院校大学生人文素养提供一些价值参考。It has been a major way to enhance cultural literacy of college students for the Film and Television arts education of the application-oriented institutions. This paper presents a new teaching ideas and reformation, and provides some value for reference for advancing humanistic qualities of the application-oriented college students.

关 键 词：应用型本科院校 影视艺术 课程建设 人文素养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]