病例教学法在生化教学中的具体应用  

作　　者：张冬[1] 李怀晶[1] 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校生化教研室,河南南阳473058

出　　处：《中国医药指南》2012年第8期626-627,共2页Guide of China Medicine

摘　　要：生物化学是医学院校中一门重要的基础课,由于其内容抽象、枯燥乏味,代谢途径错综复杂,知识更新快,学生难于掌握。将病例教学法应用到课堂教学中,激发学生学习生物化学的兴趣,培养学生的创造性思维和分析解决问题的能力,是值得推广的一种教学模式之一。

关 键 词：生物化学 病例教学法 具体应用 

分 类 号：Q5[生物学—生物化学]