浅谈农村小学数学教学质量的提高  

作　　者：刘尉 

机构地区：[1]贵州省六枝特区中寨乡鲁戛小学

出　　处：《都市家教（下半月）》2012年第3期253-253,共1页

摘　　要：一直以来，农村地区的小学受到经济社会发展水平的限制，无论是在教学基础设施建设等硬件设施，还是教学师资队伍建设等软件设施方面都与发展水平较高的城市地区存在着一定的差距。而无论是硬件设施还是软件设施都直接影响着整个小学教育过程的教学质量，因而，

关 键 词：数学教学质量 农村小学 经济社会发展水平 教学基础设施建设 师资队伍建设 硬件设施 软件设施 农村地区 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]