文化视野下考试制度的理论建构与分类实践  

作　　者：滕金芳[1] 

机构地区：[1]山东政法学院招生办

出　　处：《当代教育科学》2012年第5期32-34,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：山东省教育科学规划教育招生考试科学研究专设课题<当代考试文化的特色建构与分类实践>(项目编号ZK1101311C062)成果之一

摘　　要：考试作为国家认定、选拔和评价人才的基本制度，承载着维护社会公正、促进人才流动并保障社会有序运行的功能。考试制度改革作为深化素质教育的关键环节，应与整个社会以及教育自身制度建设同步推进。从文化的视野看，当前的考试制度面临着诸多问题，而这些问题本身又表征着某种文化特质。因此，在文化视野下重新思考考试制度的理论建构及其实践，对于优化考试的文化品性，促进考试活动更公平、更有效将具有重要意义。

关 键 词：考试制度改革 文化视野 实践 分类 社会公正 人才流动 素质教育 基本制度 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]