渐进启发式方法在C语言循环结构教学中的运用  

作　　者：游新冬[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018

出　　处：《科学与财富》2012年第3期267-267,250,共2页Sciences & Wealth

摘　　要：如何激发学生学习循环结构的兴趣，如何引导其设计出合理的循环结构，是我们在C语言循环结构的教学中急需研究和探讨的问题。在分析了以往教学方法弊端以及人们认识事物的规律的基础上，我们试图提出一种在c语言循环结构中的渐进启发式教学方法。

关 键 词：结构教学 C语言 启发式方法 启发式教学方法 循环结构 C语言 

分 类 号：TP312[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]