美国ACT和SAT的生物考试对我国高考生物学科命题的启示  

作　　者：杨帆[1] 李天一[2] 

机构地区：[1]教育部考试中心,北京100084 [2]中国人民大学附属中学,100080

出　　处：《中学生物教学》2012年第4期16-19,共4页Teaching of Middle School Biology

摘　　要：文章首先对ACT科学考试（生物部分）和SAT学科考试（生物学科）进行了介绍和分析，随后指出了ACT和SAT生物考试对我国高考生物学科命题的四点启示：（1）试题指向要清楚明确；（2）表达思想和观点类试题，是生物高考所必需的；（3）从强调阅读理解和推理入手，是能力考查的途径之一；（4）关注中学教学实际，命题评价要把握好考试的深度。

关 键 词：生物考试 ACT SAT高考命题 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]