《信息管理概论》教学方法改革探讨  

作　　者：袁静[1] 

机构地区：[1]郑州大学信息管理系

出　　处：《兰台世界（中旬）》2012年第4期33-34,共2页Lantai World

摘　　要：本文针对教学中的问题,提出了基于小组合作学习的《信息管理概论》教学方法改革有利于增加教、学互动,提升学生学习积极性,并从科学分组、教师和学生角色定位、学习管理和评价等方面提出充分发挥小组合作学习效果的策略。

关 键 词：小组教学 合作学习 信息管理专业 教学方法 教学改革 

分 类 号：G203[文化科学—传播学]