论当代教师审美素质的意义  

作　　者：孔祥欣 

机构地区：[1]河南省财经学校

出　　处：《文学教育》2012年第6期97-97,共1页Literature Education

摘　　要：无论是从时代特点还是从职业特点看,教师都必须具备良好的审美素质。教师审美素质的意义主要体现在：教师的审美素质是构成教师高尚人格的重要因素;教师的审美素质是教师进行审美教育的前提和条件;教师的审美素质能增强教师的身心健康;教师的形象在整个教育过程中具有不可忽视的美育作用。

关 键 词：教师 审美素质 意义 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]