积极心理学在大学外语教学中的应用研究  

作　　者：朱瑞佳[1] 马永辉[1] 刘杰秀[1] 

机构地区：[1]东北石油大学,黑龙江大庆163318

出　　处：《绥化学院学报》2012年第2期160-161,共2页Journal of Suihua University

基　　金：黑龙江省心理科学规划项目;项目编号:20110012

摘　　要：如何提高大学外语教学质量,培养学生长效学习能力,让学生在积极快乐的氛围下主动学习外语,是当代教育工作者亟待解决的问题。积极心理学,这一优秀理念的引入,为大学外语教学提供了崭新的研究思路。文章以东北石油大学学生为实验对象,通过定性定量的研究方法,证明此教学模式是有其积极作用的,可用于教学实践。

关 键 词：积极心理学 大学生 外语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]