隐喻理论在课文教学中的运用  

Application of Metaphor Theory to Texts’Teaching

作　　者：陈清[1] 

机构地区：[1]湖南第一师范学院外语系,湖南长沙410205

出　　处：《西昌学院学报（社会科学版）》2012年第1期149-152,共4页Journal of Xichang University：Social Science Edition

基　　金：教育部2012年人文社科研究项目"隐喻能力内涵结构研究与英语专业学生隐喻能力培养"(编号:12YJA740006);湖南省2010年高等学校教学改革项目"基于隐喻能力培养的<综合英语>课程教学改革研究与实践(编号:2010[447])"

摘　　要：《一个推销员的生活》讲述了一个身体残疾、但面对困难却从不放弃的推销员的故事。本文尝试用隐喻理论等相关理论引导学生从文章的词、句、段、篇对文章进行赏析,从而能让学生更深刻地了解文章的主题思想。《A Life of a Salesman》tells about a disabled salesman who never gives up when facing difficulties.The essay tries to lead the students to appreciate the article from the aspects of word,sentence,paragraph and text with the help of metaphor theory and other relative theories,so the students will have a better understanding of the theme thoughts.

关 键 词：隐喻理论 概念整合理论 相似性理论 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]