如何提高高职课堂教学质量——以建筑工程技术专业为例  

作　　者：富春伟[1] 郑燕 

机构地区：[1]丽水职业技术学院 [2]浙江同心房地产股份有限公司,浙江丽水323000

出　　处：《考试周刊》2012年第21期157-158,共2页

摘　　要：课堂教学质量是学校人才培养质量的决定性因素。针对目前如火如荼的高职教学改革,本文以建筑工程技术专业为例,分析了高职课堂教学的现状,提出了采取针对高职学生的特点来调整课程教学模式;建立专业专家委员会,统筹规划教学改革;加强具有实效性和企业紧密结合的实训基地建设等措施来提高高职课堂教学质量。

关 键 词：高职教育 建筑工程 技术专业 提高教学质量 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]