富春伟

作品数：8被引量：13H指数：3
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供职机构：丽水职业技术学院更多>>
发文主题：高职教育建筑工程建筑工程技术专业课程工学结合模式更多>>
发文领域：文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《四川建筑》《考试周刊》《科教文汇》《中国职业技术教育》更多>>
所获基金：浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
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五育融合背景下的BIM课程思政教学策略研究
《职业教育发展》2025年第2期53-58,共6页潘梁 富春伟 蓝美珍 谢宏阳 
丽水职业技术学院2023年校级课程思政教学项目“五育融合背景下的BIM课程思政教学研究”(项目编号:LZYJG202309);浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“智能建造背景下的建筑工程技术专业人才培养模式改革探索”(项目编号:jg20230333)。
高职院校的人才培养应以立德树人为根本任务,培养德、智、体、美、劳五育全面融合发展的高素养技能人才。五育融合在BIM课程思政教学中具有重要作用,能有效明确课程思政教学目标和提升课程思政教学质量。通过首先阐述五育融合的内涵与目...
关键词：五育融合 BIM课程 思政教学 教学策略研究 
“安装工程计量与计价”课程思政教学研究
《四川建筑》2024年第2期282-283,共2页吴晓红 富春伟 蓝美珍 
2022年度校级课程思政教学研究项目。
简要分析了安装工程计量与计价课程实施课程思政的必要性,重点挖掘了该课程的思政元素,并在此基础上设计了课程各教学模块课程思政内容与课程内容融合的实施思路,最后以解密电气照明施工图教学任务为例,阐明了课程思政的具体实施,为同...
关键词：安装工程 计量计价 课程思政 
基于OBE理念的《工程造价电算化》项目式教学设计与应用研究被引量：3
《四川建筑》2023年第3期318-320,共3页吴晓红 富春伟 蓝美珍 
浙江省教育科学规划2022年度一般规划课题(项目编号:2022SCG086)。
简要阐述了工程造价电算化课程的教学困境,汲取了OBE理念与项目式教学的优势,对该课程进行了教学改革实践研究,以学生的未来学习成果为出发点,从定义学习成果目标—实现学习成果—评价学习成果进行了教学设计,并以其中一个教学任务为例...
关键词：OBE 教学改革 电算化 
BIM技术在大型医院管综优化项目中的应用——以丽水市医院东城院区为例
《新材料·新装饰》2023年第1期105-108,共4页富春伟 潘梁 
浙江省教育厅一般科研项目(No.YB2019002);浙江省教育厅访问工程师项目(No.FG2019185)。
大型医院项目建筑体量大,造型复杂,其管线工程更是涉及诸多专业,对工程施工的技术、组织和管理提出了更高的要求。文章结合丽水市医院东城院区项目,对BIM技术在管综优化项目中的应用展开研究。针对BIM技术在大型医院管综优化项目中应用...
关键词：BIM技术 管综优化项目 净高优化 
工学结合模式下高职教师评价体系改革刍议被引量：5
《中国职业技术教育》2013年第32期74-78,共5页汤书福 应俊辉 富春伟 
2011年浙江省教育科学规划(高校)研究课题"工学结合人才培养模式下高职教师评价体系研究"(项目编号:SCG381)
工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,本文系统研究了工学结合模式下高职教师评价体系在评价内容、导向、对象和功能等方面存在的主要问题,并基于工学结合模式下高职教师工作特点和能力要求变化的分析,从评价模式的选...
关键词：高职教育 工学结合 教师评价 改革 
浅谈任务驱动教学法在高职建筑力学教学中的应用被引量：3
《科教文汇》2012年第16期168-168,187,共2页富春伟 郑燕 
《建筑力学》是高职建筑工程技术专业的一门关键的专业基础课。该课程理论性强,内容缺乏趣味,是建筑工程技术专业课程体系中的教学难点。本文探讨了如何利用任务驱动教学法调动学生学习积极性,提高《建筑力学》课程的教学质量。
关键词：建筑力学 任务驱动法 建筑工程 教学 
农业类高职院校建筑工程技术专业实训基地建设探索被引量：1
《考试周刊》2012年第30期163-164,共2页富春伟 汪滢 
建筑工程技术专业是一门实践性很强的专业，要培养出高质量的人才必须有强大的实训基地为支撑。然而，在农业类高职院校中．建筑工程技术专业存在专业地位不突出．办学规模不大，资金投入不足等先天不足。作者结合多年实践经验探讨了如...
关键词：农业类高职院校 建筑工程技术专业 实训基地 校企合作 
如何提高高职课堂教学质量——以建筑工程技术专业为例被引量：1
《考试周刊》2012年第21期157-158,共2页富春伟 郑燕 
课堂教学质量是学校人才培养质量的决定性因素。针对目前如火如荼的高职教学改革,本文以建筑工程技术专业为例,分析了高职课堂教学的现状,提出了采取针对高职学生的特点来调整课程教学模式;建立专业专家委员会,统筹规划教学改革;加强具...
关键词：高职教育 建筑工程 技术专业 提高教学质量 
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