新形势下提升高校班主任管理技能的路径分析  

作　　者：孙明明[1] 

机构地区：[1]大庆职业学院

出　　处：《时代教育》2012年第7期247-247,共1页Time Education

摘　　要：高校班主任的管理工作必须要有全局的统筹规划,创造和谐的师生关系,通过得当的奖惩方式促进学生的学习生活进步,提高班主任自身素质,融爱为教育重要手段,为学生全面健康发展提供良好条件。

关 键 词：高校班主任 管理技能 奖惩措施 爱的教育 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]