农村小学开展文化经典诵读活动的实践研究  

作　　者：刘亚文 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区万崖小学,甘肃定西743011

出　　处：《神州》2012年第12期98-99,共2页

基　　金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题,课题编号：GSBG[2009]G0931

摘　　要：在农村小学开展经典文化诵读活动，开展经典诵读可以有效的弥补农村学生课外阅读资源的不足，在很大程度上填补农村家庭教育的空白。同时经典文化有助于学生认识人生，继承中华民族的优秀文化传统和勤劳善良的美德，形成科学的世界观、人生观和价值观，对于培养他们的人文素养，具有重要的现实意义。

关 键 词：农村小学 经典诵读 内容 策略 评价 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]