农村小学中高年级段开展经典诵读活动的实践研究  

作　　者：何敬明 

机构地区：[1]甘肃省定西市安定区万崖小学,甘肃定西743000

出　　处：《神州》2012年第12期148-148,共1页

基　　金：甘肃省教育科学“十一五”规划课题,课题编号：GSBG[2009]G0931

摘　　要：经典诗文是中华璀璨夺目的古代文化中一颗明珠，其形武多种多样，风格迥然各异，内容博大精深，意蕴倚炼绵长，蕴藏着中华民族特有的精神基因。有人说“读千古美文，做现代少年”。“读圣贤书、立君子品、做有德人”，吟诵经典，可以启迪心智，清静灵魂，感悟人生。小学生诵读经典诗文，是汲取民族语言精华、接受中华优秀文化熏陶的途径之一，诵读经典诗文对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素养，以及对汉语言文字的理解都很有裨益。

关 键 词：小学 中高年级经典诗文 诵读 实践研究 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]