对提升音乐专业青年教师科研素质的思考  

作　　者：于广壮[1] 

机构地区：[1]鞍山师范学院音乐学院,辽宁鞍山110000

出　　处：《边疆经济与文化》2012年第4期159-161,共3页The Border Economy and Culture

摘　　要：科研素质,是从事音乐艺术教育人员应具有的一种专业修养,其内涵包括众多方面。艺术院校音乐专业青年执教人员科研素质的提升,不是一蹴而就的,必须通过长期地深入实践和体验,以获取丰富、雄厚的感性知识及艺术积累。并在此基础上,掌握扎实、娴熟的科研技能和树立逻辑思维的形式,方能永攀音乐艺术科研的巅峰。

关 键 词：科研“底气” “掉进去” “爬上来” 选题 理论框架 逻辑思维 

分 类 号：H315.9[语言文字—英语]