注重语言交际功能的对话教学活动设计  

作　　者：熊鹏辉 

机构地区：[1]浙江省余姚市小曹娥镇中心小学

出　　处：《小学教学设计（英语）》2012年第4期29-31,共3页

摘　　要：如何围绕“语言交际功能”来设计英语课堂教学，特别是利用对话这一题材来设计活动，多年来是英语教师极为关注的问题。笔者认为，在对话教学设计的过程中，要注意呈现理解时凸显语言功能，操练巩固时发挥语言的交际功能，拓展活动中运用语言的交际功能。这样的设计才能以学生为本，激发和培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语语言运用能力。

关 键 词：语言交际功能 教学活动设计 对话 英语课堂教学 以学生为本 语言运用能力 设计活动 英语教师 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]