青年教师绝不能“迷失”自我  

作　　者：王振强[1] 于旭东 

机构地区：[1]山东省文登市实验小学,264400 [2]山东省威海市工业新区苘山镇道头完小,264414

出　　处：《中国学校体育》2012年第5期73-73,共1页

摘　　要：笔者所在学校这两年都有毕业生加入到体育教师行列，领导很重视他们的发展，给予引领、提供舞台、委以重任，这些因素无疑会快速地把个性迥异的青年“毛坯”加工为成熟稳重的共性“统一体”，而稍有不慎，就将失去独具个性的成长特色。因此，笔者呼吁年轻的体育教师都要慎重地对待外塑培训，加强自主内塑，切忌在寻觅成长的过程中迷失自我。

关 键 词：青年教师 迷失自我 体育教师 毕业生 个性 成长 学校 自主 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]