教育到底应如何面对生活  

作　　者：张传燧[1] 赵荷花[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学教育科学学院

出　　处：《基础教育外语教学研究》2012年第3期58-60,62,共4页Foreign Language Teaching & Research in Basic Education

摘　　要：一、教育要回归怎样的生活世界 “回归生活世界”的理念源自西方哲学，最早是胡塞尔提出的，他认为，近代以来理性精神囿于实证主义科学，把作为探问人生意义和价值的学科诸如哲学等以及为科学提供实践基础的人的生活排除在科学和理性的认同之外，“这不仅导致了欧洲科学危机和人性危机，更导致了古希腊罗马以来的哲学——科学范式的塌陷。

关 键 词：回归生活世界 教育 科学危机 西方哲学 理性精神 古希腊罗马 实证主义 近代以来 

分 类 号：G633.5[文化科学—教育学]