谈情感在英语教学中的渗透效应  

作　　者：韩爱玲 

机构地区：[1]宿迁市宿豫区顺河初级中学

出　　处：《快乐阅读（下旬刊）》2012年第3期101-101,共1页

摘　　要：心理学家认为：＂情感是启动认知技能发生作用的必不可少的发动机。＂良好的情绪是学习科学文化知识的前提,积极向上的心理状态才能更快、更好地接受老师所传授的相关信息和内容。

关 键 词：情感教学 英语教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]