浅探初中语文课堂的导入教学法  

作　　者：张小东 

机构地区：[1]陕西省西安市第八十中学,710000

出　　处：《小作家选刊（教学交流）》2012年第2期151-151,共1页

摘　　要：兴趣是人们认识事物或从事某种活动的心理倾向，是学生学习的内在动力。好的开始是成功的一半。初中语文教学首先要设计有效的艺术性的导语，好的导语像磁石，紧紧吸引住学生的好奇心，激发学生兴趣，激活语文课堂，提高教学质量。

关 键 词：初中语文 导入 兴趣 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]