如何利用评价表促进学生发展  

作　　者：徐金健[1] 

机构地区：[1]金坛市青少年体校

出　　处：《考试周刊》2012年第22期100-101,共2页

摘　　要：为了解过程性评价对体校学生英语小组合作学习的影响，作者进行了实验，在此加以论述。

关 键 词：体校英语教学 过程性评价 小组合作学习 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]