以“活动”为载体,创新英语教学  

作　　者：程燕芬[1] 

机构地区：[1]吴江市盛泽实验小学

出　　处：《考试周刊》2012年第23期89-90,共2页

摘　　要：小学生往往活泼好动，好模仿，好玩，自制力较差，缺乏良好的学习品质。如何吸引小学生的注意力，激发他们的求知欲，是教育的难题。活动性的英语教学课堂恰好解决了小学生“学与玩”的矛盾，能更好地激发学生的学习兴趣，满足他们自我表现欲望的需求，使学生真正成为课堂的主人。

关 键 词：小学生 英语教学 活动 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]