英语教学中关于“惩戒”艺术的探究  

作　　者：姚美兰 

机构地区：[1]淮安市上河镇初级中学

出　　处：《考试周刊》2012年第24期107-107,共1页

摘　　要：现在的教育提倡“赏识教育”和“激励教育”，就是要找到学生在学习中的闪光点．对学生进行激励、鼓励从而增强学生的自信心，但是一味进行赏识和激励往往并不能让学生有好的起色．在英语教学中适当应用“惩戒”的教育，可以起到令人意想不到的效果。

关 键 词：惩戒教育 英语教学 艺术探究 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]