不能消极地等待  

作　　者：王广安 

机构地区：[1]江苏扬州市邗沟中学

出　　处：《班主任之友（中学版）（上半月）》2012年第5期50-50,共1页Class Adviser

摘　　要：在日常的教育教学活动中，学生犯错且拒不认错的情况时有发生，老师有时不得不扮演起警察的角色，查案断案，但老师毕竟不是警察，缺少专业的破案技能、智慧，更没有警察破案所具有的诸多有利条件，比如说搜查权等，因此在处理一些事件时，往往是无可奈何地一声叹息，处于被动的局面，就像《虔诚的守候》这个案例中的情形，教师还要赔钱，吃“哑巴亏”。从这个意义上讲9虔诚的守候中是不是也透着太多的无奈与心酸？不守候又能如何？

关 键 词：消极 教育教学活动 学生犯错 警察 搜查权 老师 破案 虔诚 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]