影响学生俄语作文质量的因素及对策  

作　　者：李秋健 何英 

机构地区：[1]黑龙江省黑河市第一中学 [2]黑龙江省黑河市教育研究院

出　　处：《中学俄语》2012年第5期39-41,共3页

摘　　要：写作是中学俄语学习中不可缺少的技能，也是教学中较为薄弱的一个环节。写作是复杂的思维过程，制约和影响学生俄语写作质量的因素主要表现在写作规范、写作兴趣、想象力等三方面，而“语言规范”是基础。教师应采用恰当对策，帮助学生提高俄语写作水平。实践表明，学生俄语“语言规范”中出现最多的是“中式俄语”问题。众所周知，每个民族都有自己独特的语言表达方式，学习俄语，就是要学会用俄语，而不是用我们的母语方式去表达。学生已经习惯用汉语想、用汉语说、用汉语写，因此，在运用俄语时，不由自主地受汉语表达习惯的影响，这在俄语作文上表现尤为突出。要想提高写作质量，中国学生学习俄语必须排除依赖汉语表达方式的干扰，减少错误。

关 键 词：俄语学习 中国学生 作文质量 汉语表达习惯 写作规范 语言表达方式 写作质量 语言规范 

分 类 号：H35[语言文字—俄语]