作文质量

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汉语二语学习者作文质量影响因素研究
《河南师范大学学报(自然科学版)》2025年第3期112-120,共9页刘志芳 马廷芳 
国家自然科学基金(32402398);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023SZ22);河南省教师教育课程改革研究项目(2023-JSJYYB-018);河南省哲学社会科学规划项目(2023BYY007).
以HSK动态作文语料库中56篇蒙古国汉语学习者的作文语料为研究对象,使用语料库调查法,数据分析法和多元线性回归法,考察了词汇、文字、语法3个特征对蒙古国汉语学习者作文质量的影响.研究结果发现:词汇、文字、语法都能影响学习者的作...
关键词：汉语二语学习者 蒙古国汉语学习者 作文质量 影响因素 
走出应用文写作误区
《高中生(高考)》2025年第1期47-48,共2页胡雅宁 
许多学生在应用文写作上存在诸多误区,这不仅影响作文质量,还限制考场发挥。本文剖析英语应用文写作中的常见误区,帮助学生提升应用文写作能力。误区一用衡水体写够字数即可这类误区很容易导致要点缺失。很多学生未经充分思考便仓促落笔...
关键词：题目要求 应用文写作 作文质量 常见误区 充分思考 
怎么通过读写结合提升学生写作水平
《好作文》2025年第1期38-39,共2页宋玲 
阅读与写作两个板块互为补充,环环相扣,将其有机结合起来运用于实践,对学生语文综合素养的提高具有积极影响。对此,在小学语文学习中,同学们要提高对读写融合的重视程度,多角度、深层次地解读文章,体会作者传达的情感态度和使用的表达方...
关键词：读写结合 学生写作水平 语文综合素养 作文质量 以写促读 读写融合 自主创作 小学语文学习 
人机多元反馈模式对高职生英语写作质量提升的对比研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第1期127-130,共4页金晶华 谷嵘 
山西省教育科学“十四五”规划课题“高职酒店管理专业‘课程思政’教学模式构建研究”(项目编号:GH-220492)。
对英文写作进行批改及反馈是提高英语写作水平的重要途径。文章研究了人机多元反馈对提高英语写作文本质量的效果。通过对比实验班和对照班的成绩,发现人机多元反馈能显著提升学生作文成绩和文本质量。机器反馈在语言纠错和语法修正上...
关键词：人机多元反馈 作文质量 对比研究 
好结尾,锦上添花
《作文成功之路》2024年第48期95-96,F0003,共3页卢婉筠 
精心打磨作文结尾对作文质量的提升至关重要。一个出色的结尾不仅能够概括文章的核心内容,成为文章的亮点,帮助读者深入理解主题,还能为文章增添文采和深度,使文章更具吸引力。此外,一个令人印象深刻的结尾还能够显著提升作文的整体质量...
关键词：作文质量 锦上添花 精心打磨 文章 文采 印象深刻 结尾 吸引力 
提升语用能力 增强结构意识——提升小学语文作文质量的理念与方法被引量：1
《语文教学通讯》2024年第44期63-65,共3页郑真贞 
在小学作文教学中,教师应立足学生视角,从主题、结构、语言、情节、修辞、细节等方面出发,引领学生不断增强语言运用经验,提升借助一定结构形式来表达思想观点和情感的能力。经过这样的长期训练,小学生的写作水平即可得到稳步提升。
关键词：小学语文 作文教学 写作方法 写作技巧 
把握角度,提升作文质量
《作文成功之路》2024年第40期86-88,共3页顾春燕 
写作角度的选择,不仅决定了文章的是否具有吸引力,更直接关系到能否准确而深刻地表达自己的思想与情感。然而,要真正把握角度并巧妙变化,并非易事,需要我们具备敏锐的观察能力、思维能力等。在写作过程中,我们应当勇于尝试从不同角度思...
关键词：多角度观察 写作过程 作文质量 写作角度 思维能力 打破常规 观察能力 特征和本质 
结构合理,表达得体
《作文成功之路》2024年第37期74-76,共3页赵芝雅 
一篇好的作品不仅内容要真实感人,结构也要合理巧妙,语言要准确得当。然而,很多同学在写作时,只注重作文内容,将所要描写的人、记叙的事完整地写出来,却忽视了对作文结构的合理安排,以及对表达技巧的合理运用,很难提升作文的质量。因此...
关键词：写作思路 作文内容 阅读兴趣 作文质量 写作训练 合理运用 表达技巧 文章 
小学语文中高学段写作教学策略
《教育实践与研究》2024年第25期13-14,17,共3页邓伟珍 
为成功激发学生写作的积极性,教师在教学过程中采用紧扣课程标准,明确教学任务;利用多种方法,激发写作兴趣;重视作文辅导,组织内容修改;发现写作“天才”,重点予以培养等策略,可提高学生的写作技能,提升作文质量。
关键词：小学语文 写作教学 提升策略 作文质量 
放飞思路,开启作文新世界
《陕西教育（教学）》2024年第9期1-1,共1页王蓬 
作文是提升学生语言文字运用能力的重要实践活动,也是语文教学的重要内容。随着新课程改革及素质教育理念的不断深化,各种写作教学模式应运而生,促进了学生作文质量的稳步提升,学生能否写好一篇文章是衡量语文教学质量优劣的重要标志之...
关键词：语文教学质量 素质教育理念 作文质量 语言文字运用能力 三点建议 新课程改革 写作教学模式 一篇文章 
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