小学语文中高学段写作教学策略  

作　　者：邓伟珍 

机构地区：[1]沧州市教育局石油分局华北油田钻二小学,河北沧州061000

出　　处：《教育实践与研究》2024年第25期13-14,17,共3页Educational Practice and Research

摘　　要：为成功激发学生写作的积极性,教师在教学过程中采用紧扣课程标准,明确教学任务;利用多种方法,激发写作兴趣;重视作文辅导,组织内容修改;发现写作“天才”,重点予以培养等策略,可提高学生的写作技能,提升作文质量。

关 键 词：小学语文 写作教学 提升策略 作文质量 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]