怎么通过读写结合提升学生写作水平  

作　　者：宋玲 

机构地区：[1]山东省日照市岚山区官山小学

出　　处：《好作文》2025年第1期38-39,共2页

摘　　要：阅读与写作两个板块互为补充,环环相扣,将其有机结合起来运用于实践,对学生语文综合素养的提高具有积极影响。对此,在小学语文学习中,同学们要提高对读写融合的重视程度,多角度、深层次地解读文章,体会作者传达的情感态度和使用的表达方法,将阅读中收获的知识与技能迁移到写作训练中,不仅能保证作文质量,提高书面表达能力,还可以通过自主创作深化对文本内涵的理解,真正做到“以写促读”。

关 键 词：读写结合 学生写作水平 语文综合素养 作文质量 以写促读 读写融合 自主创作 小学语文学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]