提升语用能力 增强结构意识——提升小学语文作文质量的理念与方法  

作　　者：郑真贞 

机构地区：[1]灌云县伊山中心小学,江苏连云港222200

出　　处：《语文教学通讯》2024年第44期63-65,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：在小学作文教学中,教师应立足学生视角,从主题、结构、语言、情节、修辞、细节等方面出发,引领学生不断增强语言运用经验,提升借助一定结构形式来表达思想观点和情感的能力。经过这样的长期训练,小学生的写作水平即可得到稳步提升。

关 键 词：小学语文 作文教学 写作方法 写作技巧 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]