大学生道德情感的生成与涵育  

Cultivation and Nurture of College Students' Moral Sentiments

作　　者：王艳[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学政法学院,安徽芜湖241002

出　　处：《高校辅导员学刊》2012年第2期6-9,共4页Journal of College Advisor

基　　金：教育部人文社科研究青年基金项目(10YJC720045);国家级精品课程"马克思主义伦理学"建设项目(教高函〔2009〕21号);安徽省高校人文社科研究基地项目(2011SK710);安徽省师范大学青年基金项目(2006xq13)

摘　　要：道德情感作为一种生成性的情感,与人的自然情感既有区别又有联系。自然情感是道德情感生成的基础,道德情感是自然情感涵育的归宿。自然情感的自发性、盲目性与多变性以及大学生情感的丰富性、多样性与不稳定性决定了道德教育应采取情境引导、知育教化、美育熏陶等理性方式以化育道德情感。Moral sentiments,as nurtured feelings,are both different from and related to human natural emotions.The latter is the basis for creating the former and the former the destination of cultivating the latter.The spontaneity,blindness and changeability of human natural emotions and the richness,variety and unstableness of college students＇ emotions in particular determines that moral education must adopt situational approach,cultivating students＇ moral feelings with both rational knowledge and aesthetic edification.

关 键 词：大学生 道德情感 生成 涵育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]