重视发现学习 学会挑战文本  

作　　者：夏卫苏 

机构地区：[1]浙江天台职业中专

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第4期18-20,共3页Modern Chinese

摘　　要：职高语文课堂阅读教学应提倡发现式学习,让学生在挑战文本的过程中去主动学习,让学生通过辨体阅读、整体感知、知识建构等方式去发现文本中的美点、瑕疵点,并将知识内化成能力,促进学生的自我发展。我们知道,学生的学习是在教师的指导之下,有目的、有计划、有组织、有系统地以学习人类间接经验为主的活动。

关 键 词：发现学习 文本 课堂阅读教学 学会 发现式学习 主动学习 整体感知 知识建构 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]