中职校学生学习障碍分析及教育对策  

作　　者：何兵 

机构地区：[1]江苏省江都中等专业学校

出　　处：《内蒙古教育（C）》2012年第4期6-8,共3页

摘　　要：大家都知道,中等职业学校的学生在初中时大多属于中下游的学生,造成这种情况的原因很多,我们经过对我校学生的调查和分析,认为造成这种情况主要的原因还是情感障碍和认知障碍。所谓情感障碍,是指学生的一种错误的情感体验。这种错误的情感大致有两种情况,

关 键 词：职校学生 学习障碍分析 教育对策 中等职业学校 情感障碍 认知障碍 情感体验 原因 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]