高职院校商务英语专业顶岗实习指导沟通机制研究  

作　　者：吴端明[1] 

机构地区：[1]广东外语艺术职业学院,广东广州510000

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2012年第1期271-272,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：2011年教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会第三期教学改革项目(GZGZ7611-527)

摘　　要：顶岗实习是高职教育中非常重要的一个教学环节,需要学校,企业,学生三方的参与,具有实习基地多,学生分散,企业接纳意愿低,管理难度大等特点。如何管理好顶岗实习学生成为考验高职管理者的一个难题。就现时我单位开展的顶岗实习形势观察,有效的沟通机制的建立是至为重要的,它可以实现学生与学校的无缝交流,定位学生的实习进程,实地解决在顶岗实习过程中遇到的问题,提高学生的积极性,使他们能够顺利地过渡到正式就业,从而在整体上有利于院校就业工作的顺利进展。

关 键 词：高职院校 商务英语 顶岗实习 沟通机制 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]