意义的七种类型和英语词汇教学  

作　　者：高颖[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学研究生学院

出　　处：《科技信息》2012年第14期159-159,共1页Science & Technology Information

摘　　要：词汇除了具有字面意义外还承载着丰富的文化内涵。汉英两个民族各自独特的历史传统,风俗习惯,思维方式和语言特点赋予了词汇丰富的联想意义。本文结合英语和汉语实例,对英国语言学家利奇提出的七种类型的词语意义做了简要介绍,并就其对英语词汇教学的启示做了简单概括:1.英语词汇教学应注重联想意义的教学。2.英语词汇教学应结合词语的社会文化背景知识来进行。

关 键 词：联想意义 文化差异 词汇教学 

分 类 号：TP391.2[自动化与计算机技术—计算机应用技术]