浅谈初中英语词汇教学  

作　　者：吕彦 

机构地区：[1]甘肃省渭源县少儿体校,748200

出　　处：《学周刊（中旬）》2012年第7期152-153,共2页Learning weekly

摘　　要：本文根据英语词汇的教学原则,以牛津初中英语教材为具体实例从创设语境、结合文章、展开联想、分解单词、利用实物、开展活动这六个方面来探讨如何运用各种教学手段和方法帮助学生更快更好地学习和掌握单词,从而培养学生的英语学习兴趣。现代英语的词汇总量已达到200多万,是世界上词汇量最大的语言,而且随着社会的发展、科技的进步在不断地更新、扩大。

关 键 词：英语词汇教学 初中 英语学习兴趣 教学原则 创设语境 英语教材 教学手段 现代英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]