实施教学模式研究 落实“科研兴校”战略  

作　　者：田宝宏 

机构地区：[1]河南省郑州市第九中学

出　　处：《基础教育参考》2012年第10期26-27,共2页Basic Education Review

摘　　要：教育科研水平体现着一所学校的核心竞争力，是推动学校可持续发展的不竭动力，而教育科研的校本化是其必然的发展趋势。积极开展校本教研能提升学校的教育理念、提高教师素质、推进学校的内涵式发展。近年来，河南省郑州市第九中学果断提出了“科研兴校”的宏观战略，

关 键 词：“科研兴校” 教学模式研究 教育科研 核心竞争力 可持续发展 内涵式发展 科研水平 发展趋势 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]