关注教学措施优化 提高课堂教学有效性  

作　　者：杨金凤[1] 

机构地区：[1]连云港市东海县石榴高级中学

出　　处：《语数外学习（高中版）（中）》2012年第3期15-15,共1页

摘　　要：如何提高数学课堂教学的有效性,是我们高中数学教师面前的一个重要课题。特别是在当前素质教育改革背景下,要求全面提高学生的综合素养,讨论高中数学课堂教学的有效性就成为教师教学的永恒主题。我们要采取各种有效措施来构建高中数学高效课堂,使学生能够快乐学习、高效学习。

关 键 词：情景创设 优化提问 合作探究 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]