元培模式教育满意度实证分析  

作　　者：许小雯[1] 王智慧[1] 谢天龙[1] 卢晓东[1] 鲍威[1] 

机构地区：[1]北京大学

出　　处：《中国大学教学》2012年第5期77-81,共5页China University Teaching

基　　金：北京市哲学社会科学"十二五"规划一般项目"北京市高校教育质量的评价体系研究:基于全程性发展性的视角"研究成果

摘　　要：元培学院是北京大学本科教育改革重点之一。本文从学生教育满意度角度对元培学院培养成效进行测量并分析其影响因素,发现元培模式学生满意度低于传统专业院系培养模式,造成这种差异的主要原因不在于元培理念和制度设计层面,更多与学生较高的期望值、学校双轨制和元培学院成熟度不足有关。

关 键 词：通识教育 元培学院 教育满意度 学生期望 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]