《工程力学》课程教学模式的探讨  

作　　者：张建平[1] 李冬亮[1] 

机构地区：[1]上海电力学院能源与环境工程学院,上海200090

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2012年第3期65-67,共3页

基　　金：上海市教委项目<重点学科(第五期)>(编号:J51304)和上海市教委项目<2009年度重点课程建设>(编号:20095301);上海市教育委员会科研创新资助项目(编号11ZZ172;11ZZ171)的阶段性成果

摘　　要：工程力学理论知识的讲解,首先要引导学生的学习兴趣,其次要充分运用专业的工程软件,将其尽可能地形象化。通过倡导理论知识与实践课程相结合的授课模式、开辟第二课堂、改变传统考核制度等方式,进一步培养学生知识应用和实践创新的能力。

关 键 词：工程力学 教学模式 第二课堂 实践创新 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]